exposé histoire : quelles sont les causes de la révolution a
exposé histoire : quelles sont les causes de la révolution a
domitille Mer 31 Oct - 19:49
allez j'inaugure la rubrique exposé parce que moi j'en ai déjà fait 2 !
Quelles sont les causes de la Révolution américaine ?
Révolution américaine, guerre civile, guerre coloniale, guerre d’Indépendance, nombreux sont les termes pour désigner le conflit que fait rage dans les colonies américaines de 1763 à 1783. Cependant, nous avons choisi de nous focaliser sur la Révolution américaine. La dénomination ‘Révolution américaine’ nous amène à étudier des changements radicaux qui ont touchés la population américaine. Le peuple américain est- il lui- même à l’origine de cette révolte ? Est- elle un mouvement de revendications de la part du peuple ? La révolution est- elle, comme l’affirme John Adams (2ème Prsdt des USA), survenue « dans l’esprit des gens » dès les années 1760 ? Y a-t-il un évènement qui a mis le feu aux poudres ou bien la révolution est – elle en marche de longue date ? La Révolution est - elle une conséquence directe de la politique britannique ? Pourquoi s’est - elle déclenchée ?
Nous nous demanderons pourquoi les pressions du gouvernement britannique couplées à la diffusion des idées des philosophes du XVIIIème siècle ont poussé les américains à se révolter ?
Plan thématique : les actes du gouvernement britannique oppriment le peuple américain alors que les idées des Lumières commencent à se faire entendre. La conjonction de ses deux facteurs a déclenché la révolution. Jusqu’alors les colons ‘acceptaient’ l’oppression, mais la diffusion des thèses philosophiques ouvre la voie à une rébellion.
I La tentative de réaffirmation de l’autorité royale britannique…
A. Le contexte : La Grande - Bretagne retrouve sa suprématie après la Guerre de Sept Ans
• GB victorieuse
guerres franco- indiennes + Guerre de Sept ans (1756 - 1763) Traité de Paris : l’ Angleterre prend le Canada à la France et la Floride à l’ Espagne (alliée de la France)
• 1er signe de changement politique
Georges III au trône en 1760. Conception + autoritaire et + absolutiste du pouvoir.
B. Augmentation des mesures fiscales et contrôle du commerce
En réalité, c’est le Parlement qui a ts les pouvoirs sur les colonies
• Contrôle commercial britannique
- Actes de Navigations
- mercantilisme
- «produits énumérés »
- The Sugar Act = The Revenue Act (1764)
• Mesures fiscales
- Proclamation Line (1763)
- The Currency Act (1764)
- Entretien de l’armée britannqiue (10 000 hommes) sur territoire américain Stamp Act (1765)
C. Agitations des années 1770, la Sécession : vers la révolution
• Crises et frictions
- existence d’une milice
- Sons of Liberty, dirigés par John Lamb, empêchent la vente des timbres
- Assemblée intercoloniale, représentants de 12 colonies (pas la Géorgie), ce Congrès demande abolition des mesures impopulaires dont le Stamp Act
-Du côté anglais, William Pitt favorable à l’abolition des taxes, Benjamin Franklin soutient les colonies
1766 : abolition du Stamp Act
Mais adoption du Declaratory Act ; réaffirmation de la primauté du Parlement et de la Couronne sur les colonies paradoxe attitude britannique
1767 : Townshend Acts
1768 à 1770 : boycott des prdts anglais importés
Mars 1770 : massacre de Boston (5 morts) = symbole de la tyrannie britannique
Tea Act 1773 Boston Tea Party
• 1774 : The Coercive Acts = The Intolerable Acts
5 lois pour punir la ville de Boston (cf Boston Tea Party)
II … corrélée à l’émergence d’une identité américaine
A. Un sentiment d’être lésé par rapport à la métropole : problème de la représentation et de l’application de la Constitution
• Problème de la représentation
Désir d’être taxé par les assemblées locales et refus de l’impôt non consenti par eux- mm et, non par le Parlement britannique gouvernement avec consentement des gouvernés
‘‘No taxation without representation’’
Gouverneurs des colonies choisis par le roi
Pour les américains, le pouvoir signifie domination des britanniques
• . Problème d’application de la Constitution
Les colons ont baigné ds culture politique britannique, cpdt, en Amérique, la Constitution ne semble pas s’appliquer entièrement (colonies soumises à la politique de Londres et du Board of Trade britannique)
B. L’influence des grands intellectuels et la prolifération de pamphlets
Prolifération littéraire, 35 journaux américains en 1775, traités, discours, sermons, lettres sous forme de pamphlets (400 entre 1750 et 1776, 1500 en 1783)
• John Locke Two treaties of government 1690
emphase sur la loi naturelle : pouvoir naturel et nécessaire mais fondé sur un contrat garantie des libertés individuelles. D’où conflit ac Parlement GB qui taxe sans demander consentement
• Thomas Paine Common Sense 1776
« c'est la loi qui règne en Amérique » politique démocratique
« c’est le moment de se séparer »
C. L’ union des colonies, vers l’Indépendance
Automne 1774 : formation d’un Congrès Continental à Philadelphie (assemblée illégale)
Patrick Henry : « La distinction n’existe plus. Je ne suis pas un Virginien, mais un Américain »
Proclamation du droit à la représentation et au consentement à l’impôt
4 juillet 1776 : Déclaration d’Indépendance
Face à l’augmentation des pressions fiscales et commerciales britanniques, les colons se révoltent. L’idée n’est pas tant de changer la société et d’introduire de nouveaux principes mais plutôt de préserver l’esprit de la Constitution britannique et de la Glorious Revolution. En effet, les Insurgents revendiquent des idées de libertés et d’égalité qui impliquent la mise en place d’un système législatif ainsi que représentatif. Cependant, ce système n’existe alors pas en pratique dans les colonies. La révolution éclate alors que ces idées d’indépendance commencent à se faire entendre et que les autorités britanniques se montrent plus fermes. La Révolution américaine se révèle donc être une révolte sociale.
Benjamin Rush, personnage important de la fondation des Etats - Unis d’Amérique, déclare en 1787 : « Si la guerre américaine est terminée, c’est loin d’être le cas de la Révolution américaine ». C’est, en effet, dans cette fin du XVIIIème siècle que prend naissance le ‘‘rêve américain’’.
Bibliographie :
- Histoire des Etats- Unis Jean - Michel Lacroix (8°186.843) : synthèse des différentes causes
- Les Américains ; 1 . Naissance et essor des Etats- Unis (1607- 1945) André KAPSY : synthèse détaillée et simple, lecture rapide
- ORIGINS OF THE AMERICAN REVOLUTION John C MILLER (Annexe 8°029.546) : évènements relatés un par un, détaillé
- The ideological origins of the American Revolution Bernard Bailyn (320.509 03 BAI 1967) : causes idéologiques
- La Révolution Américaine (1775 – 1783) Bernard Vincent (973 VIN 1985) : ne parle pas trop des causes mais plutôt du déroulement de la Révolution
Quelles sont les causes de la Révolution américaine ?
Révolution américaine, guerre civile, guerre coloniale, guerre d’Indépendance, nombreux sont les termes pour désigner le conflit que fait rage dans les colonies américaines de 1763 à 1783. Cependant, nous avons choisi de nous focaliser sur la Révolution américaine. La dénomination ‘Révolution américaine’ nous amène à étudier des changements radicaux qui ont touchés la population américaine. Le peuple américain est- il lui- même à l’origine de cette révolte ? Est- elle un mouvement de revendications de la part du peuple ? La révolution est- elle, comme l’affirme John Adams (2ème Prsdt des USA), survenue « dans l’esprit des gens » dès les années 1760 ? Y a-t-il un évènement qui a mis le feu aux poudres ou bien la révolution est – elle en marche de longue date ? La Révolution est - elle une conséquence directe de la politique britannique ? Pourquoi s’est - elle déclenchée ?
Nous nous demanderons pourquoi les pressions du gouvernement britannique couplées à la diffusion des idées des philosophes du XVIIIème siècle ont poussé les américains à se révolter ?
Plan thématique : les actes du gouvernement britannique oppriment le peuple américain alors que les idées des Lumières commencent à se faire entendre. La conjonction de ses deux facteurs a déclenché la révolution. Jusqu’alors les colons ‘acceptaient’ l’oppression, mais la diffusion des thèses philosophiques ouvre la voie à une rébellion.
I La tentative de réaffirmation de l’autorité royale britannique…
A. Le contexte : La Grande - Bretagne retrouve sa suprématie après la Guerre de Sept Ans
• GB victorieuse
guerres franco- indiennes + Guerre de Sept ans (1756 - 1763) Traité de Paris : l’ Angleterre prend le Canada à la France et la Floride à l’ Espagne (alliée de la France)
• 1er signe de changement politique
Georges III au trône en 1760. Conception + autoritaire et + absolutiste du pouvoir.
B. Augmentation des mesures fiscales et contrôle du commerce
En réalité, c’est le Parlement qui a ts les pouvoirs sur les colonies
• Contrôle commercial britannique
- Actes de Navigations
- mercantilisme
- «produits énumérés »
- The Sugar Act = The Revenue Act (1764)
• Mesures fiscales
- Proclamation Line (1763)
- The Currency Act (1764)
- Entretien de l’armée britannqiue (10 000 hommes) sur territoire américain Stamp Act (1765)
C. Agitations des années 1770, la Sécession : vers la révolution
• Crises et frictions
- existence d’une milice
- Sons of Liberty, dirigés par John Lamb, empêchent la vente des timbres
- Assemblée intercoloniale, représentants de 12 colonies (pas la Géorgie), ce Congrès demande abolition des mesures impopulaires dont le Stamp Act
-Du côté anglais, William Pitt favorable à l’abolition des taxes, Benjamin Franklin soutient les colonies
1766 : abolition du Stamp Act
Mais adoption du Declaratory Act ; réaffirmation de la primauté du Parlement et de la Couronne sur les colonies paradoxe attitude britannique
1767 : Townshend Acts
1768 à 1770 : boycott des prdts anglais importés
Mars 1770 : massacre de Boston (5 morts) = symbole de la tyrannie britannique
Tea Act 1773 Boston Tea Party
• 1774 : The Coercive Acts = The Intolerable Acts
5 lois pour punir la ville de Boston (cf Boston Tea Party)
II … corrélée à l’émergence d’une identité américaine
A. Un sentiment d’être lésé par rapport à la métropole : problème de la représentation et de l’application de la Constitution
• Problème de la représentation
Désir d’être taxé par les assemblées locales et refus de l’impôt non consenti par eux- mm et, non par le Parlement britannique gouvernement avec consentement des gouvernés
‘‘No taxation without representation’’
Gouverneurs des colonies choisis par le roi
Pour les américains, le pouvoir signifie domination des britanniques
• . Problème d’application de la Constitution
Les colons ont baigné ds culture politique britannique, cpdt, en Amérique, la Constitution ne semble pas s’appliquer entièrement (colonies soumises à la politique de Londres et du Board of Trade britannique)
B. L’influence des grands intellectuels et la prolifération de pamphlets
Prolifération littéraire, 35 journaux américains en 1775, traités, discours, sermons, lettres sous forme de pamphlets (400 entre 1750 et 1776, 1500 en 1783)
• John Locke Two treaties of government 1690
emphase sur la loi naturelle : pouvoir naturel et nécessaire mais fondé sur un contrat garantie des libertés individuelles. D’où conflit ac Parlement GB qui taxe sans demander consentement
• Thomas Paine Common Sense 1776
« c'est la loi qui règne en Amérique » politique démocratique
« c’est le moment de se séparer »
C. L’ union des colonies, vers l’Indépendance
Automne 1774 : formation d’un Congrès Continental à Philadelphie (assemblée illégale)
Patrick Henry : « La distinction n’existe plus. Je ne suis pas un Virginien, mais un Américain »
Proclamation du droit à la représentation et au consentement à l’impôt
4 juillet 1776 : Déclaration d’Indépendance
Face à l’augmentation des pressions fiscales et commerciales britanniques, les colons se révoltent. L’idée n’est pas tant de changer la société et d’introduire de nouveaux principes mais plutôt de préserver l’esprit de la Constitution britannique et de la Glorious Revolution. En effet, les Insurgents revendiquent des idées de libertés et d’égalité qui impliquent la mise en place d’un système législatif ainsi que représentatif. Cependant, ce système n’existe alors pas en pratique dans les colonies. La révolution éclate alors que ces idées d’indépendance commencent à se faire entendre et que les autorités britanniques se montrent plus fermes. La Révolution américaine se révèle donc être une révolte sociale.
Benjamin Rush, personnage important de la fondation des Etats - Unis d’Amérique, déclare en 1787 : « Si la guerre américaine est terminée, c’est loin d’être le cas de la Révolution américaine ». C’est, en effet, dans cette fin du XVIIIème siècle que prend naissance le ‘‘rêve américain’’.
Bibliographie :
- Histoire des Etats- Unis Jean - Michel Lacroix (8°186.843) : synthèse des différentes causes
- Les Américains ; 1 . Naissance et essor des Etats- Unis (1607- 1945) André KAPSY : synthèse détaillée et simple, lecture rapide
- ORIGINS OF THE AMERICAN REVOLUTION John C MILLER (Annexe 8°029.546) : évènements relatés un par un, détaillé
- The ideological origins of the American Revolution Bernard Bailyn (320.509 03 BAI 1967) : causes idéologiques
- La Révolution Américaine (1775 – 1783) Bernard Vincent (973 VIN 1985) : ne parle pas trop des causes mais plutôt du déroulement de la Révolution
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